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資訊:周考成績103,2年少兒編程講師經驗的他,是一名正兒八經的大帥哥!
作者:強官濤   類型:學院動態    類別:資訊   日期:2019-12-20    閱讀:1877 次   消耗積分:0 分


各位老鐵,大家好~

上周一,蝸牛學院武漢校區首期班已正式開課,目前所有同學已進入緊張而充實的學習狀態。


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大家都知道,做IT除了要技術過硬之外,還需要有較強的溝通交流能力,因為研發人員沒有單槍匹馬的,而是需要與一個團隊配合,才能做出更好的產品,比如測試人員、開發人員、前端人員、產品經理等等。

 

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所以為了鍛煉小蝸牛們的表達能力,武漢校區第一期班班主任余老師就特意在班上組織了一個課外分享的活動。


每天下午上課之前,班上某一位同學需要到講臺上做分享,分享內容可以是學習方法,可以是自己曾經有趣的經歷、有趣的事兒等,你可以分享任何你想分享的東西。


前兩天嘉誠同學分享了他曾經的一次高空跳傘經歷,而江同學也基于自己的經驗給小蝸牛們做了以下兩點分享。

江同學畢業于湖北大學,數學專業,大學畢業后在一家少兒編程的教育機構做了2年老師,現在來培訓是因為自己想要提升一下個人技術,進入到大企業真正的從事研發工作。


分享一:結構化思維



(視頻純手工隨機錄制,各位看官請擔待


你還記得視頻開始所說的要帶幾個包子、幾杯豆漿、幾碗稀飯么?

如果不記得的話,那么我再用以下這個例子來告訴你,到底帶“幾個包子、幾杯豆漿、幾碗稀飯”。


給你5秒時間速記下圖,然后說出圖上所有物品,你能說出幾樣?


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對于大多數人而言,能記住3-4種、4-5種已經很不容易了,但若要5秒全部記下來,幾乎是不可能的。


那我們現在換一種方法,如果把圖片換成以下這張,你能記下的是不是更多了呢?甚至能記下全部?


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其實圖二只是將圖一中的信息按照物品屬性進行了整理分類,但圖二能夠很明顯的讓普通人對物品的記憶增加2-3種,因為分類完成后更便于我們的大腦記憶,這種分類方法就是結構化思維的原理:

  • 人處理信息的能力有限;

  • 人不能接收大量雜亂信息,一次只能記住4種事物;

  • 人更偏愛有規律的信息。


對于比較大,或者比較復雜的問題,我們都可以先用這種分類拆解的方法來將其進行劃分,然后再來一步步完善實施,這樣能夠快速準確地解決問題。


分享二:自“下”而“上”的表述



(視頻純手工隨機錄制,各位看官請擔待


其實小江想表達的可能是“自上而下的表達。”,因為自下而上的表達是指先列出你想要表達的所有思想要點,然后找出各要點之間的邏輯關系,從而得出結論。而他視頻中所說的是結論先行,所以應該是“自上而下,結論先行”。


為什么要結論先行呢?這就和我們大腦的運作方式有關系了。


大腦如果提前知道了一個結論,那么它就會自動的把接下來獲得的相關信息歸納到這個結論下面來尋找聯系。 

而相反的,如果我們在聽別人介紹觀點的時候不知道結論是什么,大腦就會很困惑,一直要試圖弄清楚各個觀點到底想講什么問題,這樣理解起來就很費力。


舉個例子,明天老板要和A、B開一個重要會議,但目前的情況是:

A來電說他不能參加下午3點的會議了。

B說他不介意晚一點來開會,明天也可以,但明天10:30之前不行。

現在還有一個情況是,因為會議室明天已經被預定了,所以只能定周四的。


此時,你該如何向老板匯報呢?


第一種:A臨時有事不能參加明天3點會議了,B明天10:30前不可以,會議室明天已經被預定完了,所以會議時間定在周四上午11:00,你看行嗎?


第二種:老板,會議改成這周四上午11:00可以嗎?因為A和B更方便,而且這周只有周四這一天會議室還沒有被預定。


我想,如果你是老板,你一定更愿意聽到類似第二種的這種匯報,這就是結論先行的好處。


當然,無論是“自下而上”、還是“自上而下”對我們都是有所幫助的,并且這兩種說法都來自《金字塔原理》一書。


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“金字塔原理”是指任何一件事情都可以歸納出一個中心論點,而這個中心論點可以由3到7個論據進行支撐。而每一個論據它本身又可以成為一個論點,同樣,也可以被3到7個論據支撐,如此重復,其形狀就像金字塔一樣。


小江同學的分享看似很簡單,但如果我們刻意練習,那么只需要半年你就會發現自己的成長變化,比如做事情有規律了,效率提高了等等。


接下來,期待更多小蝸牛的分享~


為了答謝大家對蝸牛學院的支持,蝸牛學院將會定期對大家免費發放干貨,敬請關注蝸牛學院的官方微信。


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